《通讯行业短视频实战工作坊》(5天培训+辅导)——李明杰老师
发布日期:2022-12-13浏览:3720
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                                                                课程背景结合短视频内容创作的底层规律和发展趋势,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
 采用方法+工具+实操+PK点评的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用。课程价值点结合短视频内容创作的底层规律和发展趋势,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
 采用方法+工具+实操+PK点评的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用。课程对象企业新媒体运营团队相关人员,企业短视频运营团队相关人员解决问题掌握短视频内容体系规划的路径和方法
 提升短视频内容创意策划的思维和能力
 提高短视频内容脚本文案的撰写和效率
 增强短视频内容拍摄制作的运用和技巧学员收获掌握短视频内容体系规划的路径和方法
 提升短视频内容创意策划的思维和能力
 提高短视频内容脚本文案的撰写和效率
 增强短视频内容拍摄制作的运用和技巧企业收获掌握短视频内容体系规划的路径和方法
 提升短视频内容创意策划的思维和能力
 提高短视频内容脚本文案的撰写和效率
 增强短视频内容拍摄制作的运用和技巧课程时长5 H课程大纲培训目标
 掌握短视频内容体系规划的路径和方法
 提升短视频内容创意策划的思维和能力
 提高短视频内容脚本文案的撰写和效率
 增强短视频内容拍摄制作的运用和技巧
 
 培训形式
 结合短视频内容创作的底层规律和发展趋势,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
 采用方法+工具+实操+PK点评的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用。
 
 培训对象
 企业新媒体运营团队相关人员,企业短视频运营团队相关人员
 
 培训方案
 培训+实操辅导内容
 时间 内容
 第一天 上午 第一模块:短视频内容体系规划与选题策略
 1、短视频内容策划的核心思维与误区
 2、短视频内容策略的路径设计
 3、短视频内容策划的亮点提炼
 4、短视频内容选题的五个要素和五个路径
 5、短视频内容核心 情 趣 用 品
 6、爆款短视频底层逻辑 事件 人性 观点
 7、爆款短视频创作的五种公式模型
 8、构建内容选题库,持续长线产出
 9、热点借力,快速吸粉的技巧
 下午 实操训练辅导
 1、 短视频内容体系规划
 2、 短视频内容选题库建设
 3、 热点创作策略实施
 4、 小组方案PK
 5、 方案点评辅导6、 答疑
 第二天 上午 第二模块:短视频内容创意策划
 1、 短视频内容创意创新思维
 2、 短视频内容创意的四种用户心理
 3、 短视频内容创意的实施路径方法
 4、 短视频内容创意策划的三板斧套路
 5、 短视频内容创意策划的六种公式模版
 6、 短视频内容创意的灵感提升方法
 7、 优秀创意短视频的拆解方法
 8、 品宣型 种草型短视频内容和文案脚本技巧
 下午 实操训练辅导
 1、短视频内容创意策划三板斧
 2、短视频内容创意策划六种公式模版
 3、内容和文案脚本
 4、小组方案PK
 5、方案点评辅导
 6、答疑
 第三天 上午 第三模块:短视频内容拍摄与制作
 1、 短视频拍摄的前期五种准备
 2、 短视频拍摄的八种构图方法
 3、 短视频拍摄的五种景别运用
 4、 短视频拍摄的九种运镜方法
 5、 短视频拍摄的五种灯光运用
 短视频拍摄的十种无技巧转场
 下午 实操训练辅导
 1、短视频拍摄构图
 2、短视频拍摄景别
 3、短视频拍摄运镜
 4、短视频拍摄灯光
 4、小组方案PK
 5、方案点评辅导
 6、答疑
 第四天 上午 第三模块:短视频内容拍摄与制作
 1、 短视频内容制作剪辑的四种核心思维
 2、 短视频背景音乐运用的四种运用技巧
 3、 短视频制作的六种技巧型转场
 4、 短视频封面设计的四种方法
 短视频数据复盘分析与迭代改进
 下午 实操训练辅导
 1、 背景音乐运用
 2、 技巧性转场
 3、 封面设计
 4、 数据分析
 5、小组方案PK
 6、方案点评辅导
 7、答疑
 第五天 上午 第四模块:短视频矩阵玩法与策略
 1、 短视频平台生态解码
 2、 短视频内容的十四个赛道
 3、 短视频平台矩阵策略
 4、 短视频账号矩阵策略
 5、 短视频IP体系构建模型
 6、 短视频IP账号丰富策略
 7、 短视频内容分发运营
 下午 实操训练辅导
 1、 短视频IP体系构建
 2、 短视频IP账号搭建
 3、 短视频内容分发分析
 4、 小组方法PK
 5、 方案点评辅导6、 答疑
 注:以上培训项目方案可根据实际沟通需求进行定制修改
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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