《视频号运营与私域经营》(2天)——李明杰老师
发布日期:2022-12-13浏览:3743
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                                                                课程背景了解视频号与私域的基础知识和模式
 掌握视频号运营与私域经营的设计流程
 掌握视频号运营与私域经营的方法论与工具
 掌握视频号运营与私域经营的引流、增长、营销的核心课程价值点结合视频号运营与私域经营的规律与底层逻辑,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
 采用方法+工具+实操的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用的目标。课程对象企业市场营销部门、品牌宣传部门、社群运营部门、客服后勤部门以及对视频号和私域感兴趣的人员解决问题了解视频号与私域的基础知识和模式
 掌握视频号运营与私域经营的设计流程
 掌握视频号运营与私域经营的方法论与工具
 掌握视频号运营与私域经营的引流、增长、营销的核心学员收获了解视频号与私域的基础知识和模式
 掌握视频号运营与私域经营的设计流程
 掌握视频号运营与私域经营的方法论与工具
 掌握视频号运营与私域经营的引流、增长、营销的核心企业收获了解视频号与私域的基础知识和模式
 掌握视频号运营与私域经营的设计流程
 掌握视频号运营与私域经营的方法论与工具
 掌握视频号运营与私域经营的引流、增长、营销的核心课程时长2 H课程大纲《视频号运营与私域经营》
 
 培训目标:
 了解视频号与私域的基础知识和模式
 掌握视频号运营与私域经营的设计流程
 掌握视频号运营与私域经营的方法论与工具
 掌握视频号运营与私域经营的引流、增长、营销的核心
 
 培训形式:
 结合视频号运营与私域经营的规律与底层逻辑,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
 采用方法+工具+实操的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用的目标。
 
 培训对象:
 企业市场营销部门、品牌宣传部门、社群运营部门、客服后勤部门以及对视频号和私域感兴趣的人员
 
 培训时间:
 2天一晚
 
 培训大纲
 
 一、视频号运营与内容策划
 第一模块:从创意到内容:短视频创作流程梳理
 1. 创意层支撑宣传目标
 2. 支撑层匹配心理需求
 3. 表达层满足受众喜好
 第二模块:爆款短视频创意的四种类型
 1. 有情:爆款内容运营前提
 2. 有趣:爆款内容运营核心
 3. 有用:爆款内容运营核心
 4. 有品:爆款内容运营基础
 5. 新奇特:爆款内容运营赋能
 第三模块:短视频内容拍摄的全系解码
 1. 优秀短视频内容脚本的拆解
 2. 优秀短视频脚本的呈现逻辑
 3. 短视频内容创作的不同类型解码
 4. 短视频内容拍摄原则与策略
 5. 短视频内容拍摄的构图、景别、运镜
 6. 短视频内容拍摄的灯光、布景、收音
 第四模块:深度刻画每一个关键环节
 1. 爆款短视频封面设计的四个方法
 2. 短视频BGM的运用类型与策略
 3. 通过数据找到短视频的改进迭代点
 第五模块:短视频剪辑工具使用技巧
 1. 文字工具使用技巧
 2. 特效工具使用技巧
 3. 调色工具使用技巧
 4. 画中画工具使用技巧
 5. 关键帧工具使用技巧
 6. 蒙版工具使用技巧
 7. 转场工具使用技巧
 
 二、私域经营与营销转化
 第一模块:私域认知与架构设计
 1、 新商业生态中的商业营销变化
 2、 私域流量与公域流量背后的逻辑
 3、 私域运营团队建设与管理
 4、 私域运营的用户体系构建与设计
 实操部分:
 ○1品牌私域体系项目推进表
 ○2私域社群规划全流程工具表
 第二模块:私域运营社群建立与高效引流
 1、私域运营社群分类与分工模型
 2、私域运营的产品与用户分层体系
 3、私域运营的老用户激活路径与策略
 4、私域运营的线上线下引流路径与策略
 实操部分:
 ○1社群SOP话术体系表
 ○2社群人设定位规划表
 ○3用户分类标签管理工具表
 ○4线上购物节实施工具表
 ○5社群海报规划设计表
 ○6社群制度管理工具表
 第三模块:私域运营内容规划与裂变增长
 1、私域运营与裂变增长的路径规划
 2、私域运营裂变活动的设计策略
 3、私域运营内容池的用户信任计划
 4、私域运营的内容长效机制
 实操部分:
 ○1社群日常维护执行工具表
 ○2社群互动方案工具表
 ○3朋友圈浪潮发售流程工具表
 ○4私聊方案规划表
 ○5个微/企微号内容运营执行表
 成果展示与点评辅导
 1、 分小组进行展示活动全链与新媒体宣传规划
 2、 点评与辅导,给出建议
 @本课程内容模块可以进行拆分,定制培训
 ©本课程内容由李明杰独立开发,拥有版权
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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