管理效能“心”行动
发布日期:2015-01-22浏览:2150
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                                                                课程背景21世纪是管理心理学化的世纪,心理学在管理中的运用主要体现在三个方向:
 第一:员工心理健康管理,近年来,员工心理健康成为我们不容忽视的管理内容,据统计,全球抑郁症发病率为14%,职业焦虑、职业倦怠则更为普遍。研究表明,健康快乐的心理能提升员工30%的绩效。员工的心理健康问题越来越成为影响企业绩效的核心因素之一。
 第二:员工心本管理,亦即软管理。面对新生代员工,用硬管理的方式会遭遇很大阻抗,而心本管理则是,放弃仅仅对行为的操控,而是透过员工行为背后的心理基础实施管理,员工心理基础改变,行为则会自动自发的改变。
 第三:管理者个人成长及影响力提升。对于当代管理者,需要思考的问题是,假使没有权力,如何有效的管理员工,在权力常被挑战与漠视的今天,管理者需要放下对权力的依赖,转而提升个人的影响力。
 “治人者必先治已,治已者必先治心,争天下者必先争人,争人者必先争心。”
 面对21世纪管理心理学化的大趋势,训练营将帮助您的企业在竞争中更胜一畴,以“心”为本,从“心”出发,一切迎刃而解。课程时长12 H课程大纲
 第一部分:员工心理健康管理与干预
 
 
 第一单元:员工心理健康与职业倦怠
 1、弗洛伊德:世上没有正常人
 2、佩塞:心理健康的人不是没有问题的人,而是能恰当处理问题的人
 3、员工援助计划(EAP)的实施与发展
 4、职业倦怠及其三个维度
 5、职业倦怠对个人与组织的影响
 6、应对职业倦怠的6R策略
 目的:了解员工心理健康与干预策略,并清晰员工职业倦怠的应对方向。
 
 
 第二单元:解读压力、科学应对
 1、压力测试
 2、觉察压力的三个层次
 3、压力状态下的生理和心理反应
 4、科学认识与面对压力
 5、应对职场压力的5R策略
 
 
 目的:科学认识与了解压力,清晰自我的压力状态,掌握觉察自我压力水平的方法及应对策略。
 
 
 第三单元:调节情绪、拥有随喜心
 一、解读情绪
 1、情绪的内涵
 2、面对负面情绪的正确心态
 二、调节情绪的方法
 1、学与练:建立积极心锚
 2、情绪宣泄的四种核心途径
 2、学与练:有效宣泄情绪 (行为心理学技术)
 3、学与练:身心互动技巧(NLP心理技术)
 
 
 目的:掌握消除与淡化情绪的技巧,当情绪出现时,能够从容应对,当下有效调整,拥有一颗随喜心,让自己成为情绪的主人。
 
 
 第四单元:员工情绪与压力管理的组织干预
 1、员工沟通与表达机制
 2、如何成为员工第一选择的倾诉对象
 3、如何建立员工宣泄室
 4、员工OFF机制
 5、Bathingtheheart共情式员工辅导与干预
 6、倡导安全的情绪表达方向
 目的:了解员工情绪与压力管理的组织干预策略
 
 
 第二部分:员工心本管理
 
 
 第一单元:心本管理概述
 1、物本管理、人本管理与心本管理
 2、心本管理的内涵
 3、心本管理的方向
 4、心本管理的工作层次
 意识层次(行为表现)
 潜意识层次(思想根源)
 5、员工的心理契约管理
 心理契约的内涵
 四种心理契约的组织文化
 当代员工渴望的心理契约
 如何管理员工的契约
 目的:了解物本管理、人本管理与心本管理的发展,如何运用心本管理有效提高管理效能。
 
 
 第二单元:洞悉与管理员工心态,辅导员工行为改变
 一、如何发现员工的心态
 1、心态的心理学定义:信念系统
 2、认识信念、行为准则及其关系
 3、发现员工信念系统的技巧
 4、练习:寻找员工的限制性信念
 二、提升员工心态的技巧
 1、破框法;换框法
 2、学与练:提升员工的限制性信念
 3、帮助建立积极的思维路径
 
 
 目的:所有行为缘于心态,“当我们的工具越来越精良的时候,我们往往忽视了使用工具的人”,而对于人的管理莫过于对于其心态的管理,此单元旨在帮助学员掌握如何透过员工的行为、语言,了解其背后的心态,以及通过安全的心理学技巧,有效提升员工的心态,进而改变其行为。
 
 
 第三单元:管理员工动机,增强员工职业幸福感
 1、人内在的驱动系统-价值
 2、正面价值与负面价值分析
 3、行为与动机的管理
 4、运用价值技术,有效激励员工
 5、几种主要的激励理论
 目的:价值是员工内在的驱动系统,运用价值技术,有效激发员工的行动力,有效激励员工,令其在工作中自动自发,并乐在其中。
 
 
 第四单元:管理员工自我形象、提升潜能
 1、语言的心理威力
 2、心理绘画:自我形象
 3、潜意识的自我形象与现实表现的循环
 4、运用“断言”提升员工自我形象
 目的:懂得如何运用心理学工具,有效提升员工自我形象,提升员工潜能。
 
 
 第三部分:管理者心理影响力的提升与修炼
 第一单元、建立员工情感账户、打造影响力
 1、员工情感账户的建立与意义
 2、员工情感帐户的存款与取款
 3、管理者的抱持感
 4、管理者的ɑ功能
 目的:管理的核心是领导,领导力的核心是影响力,透过员工情感账户的有效建立与发展,大大提高管理者的影响力,有效影响员工。
 
 
 第二单元:员工心理辅导与沟通
 1、沟通信息在潜意识层面的传递
 2、辅导中员工心理角色的定位与调整
 3、STABEN:处理冲突六要点
 4、移情聆听技术
 5、安全的批评技术
 目的:运用心理辅导技术,通过有效沟通,帮助员工化解困扰、扫除心理阴霾。
 
 
 第三单元、爱上目标、自我激励与激励他人
 1、格式塔的力量
 2、打开网状激活系统
 3、目标的力量
 4、打破对于目标的心理恐惧
 5、向绩效目标迈进
 目的:格式塔的力量让我们拥有动力和能量向绩效目标迈进;网状激活系统为目标的达成创造条件;有效动启目标的力量,不再恐惧目标,而是爱上目标,有效利用目标的力量提升绩效,自我激励并激励员工。
 
 
 第四单元:用爱管理,让爱流动
 1、爱的管理内涵
 2、爱的管理方程式
 3、管理者爱的核心修炼
 4、提升爱的管理能力
 目的:爱是最大的管理武器,运用爱的管理艺术,在宽容与接纳中,洞察员工的优点,并帮助其建立足够的自我价值,激发员工潜力,让爱在团队中流动。
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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